Curso Especializado de Marketing y Comunicación Política

Con el objetivo principal de proporcionar herramientas, actualización y retroalimentación sobre marketing y comunicación política, fue realizado entre el 12 al 25 de noviembre pasado, el curso en línea denominado “CURSO ESPECIALIZADO DE MARKETING Y COMUNICACIÓN POLÍTICA”. El mismo fue dictado por el distinguido Instituto de Formación Política Mexicano “Jesús Reyes Heroles” (IRH), del Partido Revolucionario Institucional de México (PRI).

Iniciamos con el módulo 1, se abordaron “las estrategias innovadoras en marketing político”, estuvo a cargo del conferencista y consultor político Argentino, el Dr. Maximiliano Aguiar, quien nos detallo sobre la estrategia de campaña, la estructura de un plan de campaña y el mensaje político acertado en una campaña electoral.

Posteriormente en el módulo 2, nos ocupamos de “la construcción de una marca política fuerte”, estuvo a cargo del asesor, divulgador, y consultor político de Ecuador, el Dr. Alfredo Dávalos, quien nos ilustro de los cambios en la comunicación política de los últimos tiempos, los nuevos ciudadanos, que son votantes más críticos, más insatisfechos, mejor informados, votantes volátiles. Así mismo el papel de las redes sociales en la nueva ciudadanía Política. Herramientas como la neuro-política, la Big data, la inteligencia artificial en la nueva esfera pública. La importancia de la marca política. Por otro lado el diseño y creación de nuevos sistemas de información electoral, los nuevos estudios cuantitativos, los nuevos estudios cualitativos y la escucha digital, utilizando la inteligencia artificial. En fin, la nueva realidad de la comunicación política.  

Más adelante, en el módulo 3, hablamos del “posicionamiento político”, estuvo a cargo de la conferencista Mexicana, Dra. Andrea Preciado, quien reforzó conocimientos como la marca política y la imagen política, la relación entre poder político y la imagen política, los atributos de la marca política, la percepción del político, el posicionamiento y su impacto en la opinión de los ciudadanos. 

A continuación, en el módulo 4, nos referimos al rol de “la mujer y la política” como elemento fundamental de liderazgo en las nuevas campañas electorales. Estuvo a cargo de la reconocida consultora política de Brasil, Dra. Luciana Panke, quien profundizo en el liderazgo de la mujer y las nuevas campañas electorales para mujeres.

Finalmente cerramos con el módulo 5, nos acercamos a “la comunicación política en el ecosistema digital”, estuvo a cargo de la periodista y consultora política, Dra. Marina Raffaelli, del nuevo momento disruptivo en la política latinoamericana, las crisis de los valores, el nuevo contexto y la estrategia digital, el "story doing", el mensaje clave digital, la nueva estrategia digital, la fragmentación disruptiva, la imagen del candidato y la marca política, el posicionamiento y su vinculación con los contenidos estratégicos, la distribución de los contenidos y el calendario estratégico para los nuevos militantes digitales.

Certificado de participación en el curso especializado de Marketing y comunicación política.

Presentación del Estudio de Redes Sociales 2023 - Tendencias para 2024.

Fotografía tomada del sitio web https://metricool.com/es/estudio-redes-sociales/

El prestigioso sitio web Metricool software, S. L. (https://metricol.com/es/estudio-redes-) ha publicado su estudio anual en redes sociales, denominado: “qué ha pasado en 2023 y tendencias en redes para 2024”. El estudio salió recientemente con fecha del 11 de diciembre de 2023, fue presentado en primicia por los analistas de la empresa Metricool, Isabel Romero y  Jordi San Indefonso, dicha presentación ya está disponible en la plataforma youtube.

1. EL TAMAÑO DEL ESTUDIO. 

En dicho informe, la empresa de software Metricool realizó un análisis global, en más de 120 países, en las principales nueves redes sociales, profundizando en los datos (data estudio) de más de 978.000 cuentas y 29 millones de publicaciones, 

Importante resaltar que en cuanto al tamaño de la muestra, la data estudio de este prestigioso trabajo fue la revisión desagregada de la siguiente forma en las redes sociales:

• 297.147 cuentas de usuarios y 9.056.466 publicaciones la red social instagram,  
• 289.180 cuentas y 5.093.000 publicaciones de usuarios de la red Facebook, 
• 92.559 cuentas de usuarios y 5.044.379 post de la red social X (anteriormente twitter), 
• 66.567 cuentas de usuarios y 810.703 tic toks de la red social tik tok, 
• 31.925 cuentas de usuarios y 383.433 publicaciones de la red social Likedln, 
• 10.747 cuentas de usuarios y 279.713 pins de la red social Pinterest, 
• 86.626 cuestas de google Business profile (plataforma de perfil de negocio en google), 
• 101.485 cuentas de usuarios (canales) y 8.702.767 videos de la plataforma de Youtube, 
• Y finalmente 2.143 cuentas de usuario y 112.150 streams + clips de Twitch.

Adicionalmente al data estudio anterior, es importante resaltar que en cuanto a las cuentas de los usuarios analizados, estos se separaron por grupos en función al número de seguidores, pues es más fácil realizar una comparación en relación a su media, el objetivo fue poder analizar los resultados con cuentas comparables entre sí, pues busca en primer lugar medir la interacción de cada uno de ellos, y en segundo lugar busca medir el número de datos, ya que evolucionan a medida que crecen las cuentas en número de seguidores. Por lo tanto, se agruparon en cinco grandes grupos según su tamaño y diferenciados en función al número de seguidores:

• Grupo I - Tiny (cuentas diminutas) – De 0 hasta 500 seguidores.
• Grupo II - Small (cuentas pequeños) – De 501 hasta 2.000 seguidores.
• Grupo III - Medium (cuentas medianas) – De 2.001 hasta 10.000 seguidores.
• Grupo IV - Big (cuentas grandes) – De 10.001 hasta 50.000 seguidores.
• Grupo V - Huge (cuentas enormes) – De 50.001 hasta 55.000.000 millones de seguidores.

Es decir, el criterio fue agrupar a los usuarios analizados según el número de seguidores que posee cada uno, pues obviamente en las cuentas con enormes número de seguidores hay atrás de las mismas enormes equipos técnicos y profesionales para alcanzar grandes número de seguidores y grandes interacciones, estableciendo tendencias, cosa muy diferente a cuentas muy pequeñas con número de seguidores reducidos.

2. PRINCIPALES HALLAZGOS.

Entre los principales hallazgos de este estudio de la empresa de software Metricool tenemos el siguiente resumen:

• Red social Instagram:

Baja la frecuencia de los post, mientras suben los Reels, ganando terreno rápidamente, bajan las inteacciones, convirtiéndose en un elemento clave para el engagement en #Instagram. Las historias (story) auténticas en las cuentas de tamaño pequeño se posicionan, aumentan el alcance de las mismas según las métricas, por la vía de los videos compartidos, darnos a conocer día a día con autenticidad, y fidelizar a la audiencia por medio de estas historias. Finalmente los algoritmos son mucho más eficientes que antes, pues son más eficientes y precisos a la hora de hacer llegar los contenidos a los usuarios que queremos impactar.

• Red social Facebook: 

Se observa un notable declive en la participación de las marcas, sugiriendo la necesidad de estrategias más innovadoras y enfocadas, adaptándonos a las nuevas realidades, sobre todo en la parte de videos.

• Red social Twitter: 

Se publica menos cada vez, pero las interacciones han aumentado, indicando una mayor relevancia de esta plataforma para el diálogo, la conversación, y la difusión. Es una comunidad que sigue generando interacción.  

• Red social TikTok: 

Las grandes cuentas reciben un impulso significativo, destacando la importancia de construir una base sólida de seguidores. Baja la frecuencia de publicación de los Reels en las cuentas de tamaño pequeñas, también disminuyen las interacciones, los me gusta, debido que no compiten con las cuentas grandes a nivel de las publicaciones. Hay una saturación enorme de contenidos, por tanto los usuarios de tik tok, deben centrarse en estrategias más efectivas con la audiencia, pues hay más contenidos donde elegir, lo mejor es ser más auténticos, aumentar la calidad.    

• Red social LinkedIn: 

Destaca por su eficiencia en la difusión de contenidos compartidos, realzando su valor en la comunicación profesional. Es una red que evoluciona más por contenidos de calidad (potente) que contenidos de cantidad, se publica mucho más que antes, más interés en los detalles.

• Red social Pinterest: 

Se consolida como una plataforma líder en descubrimiento y compra, con un enfoque único en la inspiración visual y alcanzando mayores enlaces. Buena captación de registros y marcas, genera cada vez más imágenes creativas, es importante el contenido visual. Poco uso en Latinoamérica y España.

• Red social de google Business profile.

Para quienes tienen un negocio pequeño, esta red social tiene mucho potencial para promocionar los negocios locales, negocios con sede física, han duplicado fotos, videos, contenidos, reseñas de clientes anteriores, principalmente con respeto a las ventas de comida, restaurantes, y gimnasios. Se enfoca mucho en los los usuarios que buscan más en mapas de google que en el buscador de google. Los usuarios buscan acceso a lo más cercano a su lugar de residencia.

• Red social Youtube:

Aumenta la frecuencia de publicación de los videos de formato cortos (short), dejar enlaces en estos formatos. Por otro lado disminuye las interacciones, los comentarios en los videos más largos. Se sugiere mayor calidad, promocionar los contenidos para aumentar las interacciones con la audiencia, crecimiento en canales de gran tamaño, optimizan como buscador, maximizar los públicos objetivos de youtube.   

• Red social Twitch: 

Prioriza streams de mayor duración, enfatizando la calidad sobre la cantidad, lo que refleja un cambio en las preferencias de los espectadores/usuarios. Publicar menos, pero enfocarse en su audiencia, mayor calidad. 

3. CONCLUSIONES GENERAL SOBRE LAS TENDENCIAS EN LAS REDES SOCIALES PARA 2024.

• Algoritmos más precisos.
• Calidad Vs Calidad.
• Formato vídeo en auge.
• Autenticidad se premia.

Vamos a revisar breve mente cada una de estas conclusiones.

a. Los algoritmos son más precisos.

La saturación del contenido en redes es evidente, con descensos en interacciones y alcance. Sin embargo el engagement sube. Estos datos indican que los algoritmos, sobre todo en las grandes redes (TikTok, Instagram y Facebook) son más precisos. Al existir más contenido tienen que hacer un trabajo más eficiente y muestran los resultados a las personas que más les interesa llegar estos contenidos. Por tanto muestran el contenido a las personas más afines con él, por lo que los algoritmos están haciendo bien su trabajo, de aquí que el engagement suba pero baje el alcance y las interacciones.

b. Calidad vs cantidad.

La tendencia general apunta a un enfoque en la calidad del contenido en lugar de la cantidad, es decir el contenido que funciona mejor para tu audiencia, en algunos casos reutilizando los contenidos, especialmente en Twitch y LinkedIn.

C. Formatos de vídeo en auge.

Stories, Reels y transmisiones en vivo se posicionan como formatos con proyección para 2024, con énfasis en la creación de contenido visual atractivo.

d. Adaptación a algoritmos y cambios de plataforma.

La adaptación a cambios en algoritmos y preferencias de la audiencia se vuelve crucial para mantener el compromiso en todas las plataformas.

e. Mayor participación en cuentas más pequeñas.

La autenticidad se premia, aunque hay un aumento general en la frecuencia de publicación en cuentas más grandes, la participación a menudo es más alta en cuentas más pequeñas, destacando la importancia de la autenticidad y la conexión.

Finalmente, podemos concluir que este estudio tiene algunas ventajas importantes, la primera es que el acceso al mismo esta de forma gratuita para los usuarios, simplemente con enviar a un email desde el sitio oficial puedes acceder a este estudio y al enorme trabajo y esfuerzo del mismo. La segunda ya está disponible en la plataforma de youtube, en el canal de metricool, un video con una duración menor a una hora, donde Isabel Romero y Jordi San Indefonso hablan de las primicias y los hallazgos más importantes del estudio, además de una explicación por cada una de las redes sociales.  En tercer lugar, aunque el estudio reciente es muy diferente en relación al estudio del año anterior, más allá de las diferencias de tamaño de muestra, periodos de tiempo en la muestra, entre otros detalles; si podemos hacer análisis comparativos, aplicar el mismo a nuestra área específica de estudio y llegar a conclusiones generales. Un enorme esfuerzo, con un valor importante, al que podemos acceder de forma libre a información muy útil.

• Enlace al sitio web del estudio:

https://metricool.com/es/estudio-redes-sociales/?utm_source=email&utm_medium=organic&utm_campaign=202312-estudioredes-ES&utm_term=q3

Enlace presentación en youtube:

https://www.youtube.com/live/215qhwOeKhw?si=1QBfN0mUGyEsp9iN

CLPP Municipio Campo Elías aprobó Plan de Inversión 2024.

Foto de la plenaria del CLPP Municipio Campo Elías.

En plenaria del Consejo Local de Planificación Pública (CLPP) del Municipio Campo Elías, donde asistieron y participaron sus voceros, sus miembros plenos, además del voceros vecinales, miembros del poder popular, concejales principales y suplentes; la Ciudadana contralora municipal, y el ciudadano alcalde del Municipio Campo Elías, Ing. Simón Figueroa se presentó el plan de inversión año 2024, dónde se especificó cada uno de los proyectos que fueron propuestos por los ciudadanos en las asambleas de presupuesto participativo realizadas durante el mes de noviembre de 2023, se argumentó la viabilidad de cada proyecto, los costos estimados de los mismos, y el impacto social de cada uno.

En este sentido el Vicepresidente del órgano de planificación, Econ. Jesús Casique especifico que una vez realizadas las asambleas de presupuesto participativo, el equipo de la sala técnica del CLPP junto al área de proyectos de la gerencia de ingeniería Municipal, realizaron las inspecciones a cada comunidad, evaluando cada problemática, analizando posibles alternativas para solucionar dichos problemas,  estimando los costos, el alcance y el número de beneficiarios por comunidad, priorizando la viabilidad de los proyectos. 

Por su parte el equipo de Ingeniería Municipal, detallo las especificaciones técnicas de cada proyecto, la estimación de los costos, el tiempo de ejecución propuesto y la fase que se encuentra cada uno de los proyectos.

Finalmente, el Alcalde Simón Figueroa, comento que entregará al Ciudadano Gobernador del Estado, Lic. Jehyson Guzmán la propuesta de recuperación de la vía alterna y la rehabilitación del puente de Chichuy, para que se lleve dicha propuesta al ejecutivo nacional por medio del Consejo Federal de Gobierno, ya que el mismo impacta en los municipios Sucre, Arzobispo Chacón, Aricagua, Guaraque, y Campo Elías, y menciono que los proyectos propuestos ante la plenaria fueron aprobados el día de hoy por unanimidad de los miembros del CLPP. Prensa Alcaldía de Campo Elías.

Concejo Municipal Libertador de Mérida realizo Sesión Especial día del Profesor Universitario.

 

Fotografía 1 - Profesores presentes en la sesión especial día del profesor universitario.

En Venezuela, cada 5 de diciembre se celebra el día del Profesor Universitario en Venezuela, en conmemoración a la aprobación de la Ley de Universidades por parte de la Junta de Gobierno que estuvo provisionalmente a cargo del país. El día del Profesor Universitario destaca la significativa labor que tienen los educadores universitarios en la formación de los profesionales, en el esfuerzo por transmitir sus conocimientos, aprendizajes, experiencias con mucha dedicación, y responsabilidad para la construcción de la nación venezolana.

Fotografía 2 - Autoridades presentes en el podio municipal legislativo.

En ese sentido, es celebrado por todo el país agradeciendo el esfuerzo de los docentes desde 1958. Por tal motivo el Concejo Municipal del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida, otorgo según acuerdo Nro. 105 de fecha 30-11-2023 en sesión especial con motivo del día del profesor universitario, el pasado jueves 07 de diciembre diferentes condecoraciones del Municipio Libertador en sus distintas clases a profesores universitarios de la Universidad de Los Andes, de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kléber Ramírez, de la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, del Instituto Universitario Santiago Mariño, entre otras universidades que hacen vida en la Ciudad de Mérida.

Fotografía 3 - Orador de orden Carlos León Mora junto a sus colegas profesores.

El orador de orden fue el Profesor Carlos León Mora, de la UPTMKR, quien en su discurso hizo un repaso por la historia y los hechos correspondientes en esta fecha, así mismo destaco la importancia de la Educación Universitaria libre, gratuita, financiada por el Estado Venezolano, mencionando el papel de la Universidad de Los Andes en los hechos Merideños y su gran importancia en  crear, formar los profesionales y los profesores universitarios que permitieron así el nacimiento de otras casas de estudio en la Ciudad de Mérida. De igual manera fueron reconocidos destacados profesores como Jairo Márquez, Olga Pérez, Juan Carlos Villegas de la facultad de Ciencias de la ULA, de igual forma los profesores Walter Espinoza, Carlos Rivas, Frank Duque y Jesús Casique por la Universidad Politécnica Territorial de Mérida “Kléber Ramírez”, todos con la cruz del Concejo Municipal del libertador.

Fotografías 4 y 5 - Presidente del Concejo Municipal entrega orden Cruz de Mérida al profesor Jesús Casique.

Finalmente el presidente de este ilustre Concejo Municipal, Concejal José Luis Scioscia, menciono que esta celebración busca reconocer anualmente la valiosa labor que los profesores universitarios realizan en el desarrollo de la Ciudad de Mérida, formando a personas que tienen en sus manos el futuro, contribuyendo a la solución de los problemas de interés general, y a la formación de los estudiantes. Prensa PNFA UPTMKR.

Fotografías 6, 7 y 8 - Profesores del PNFA - UPTMKR recibieron sus condecoraciones.

Notas de Formulación y Evaluación de Proyectos T4t1

PERÍODO: B-2023

DEL 26/06/2023 AL 18/11/2023.

Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión.

Notas de planificación y gestión T3t2

 PERÍODO: B-2023

DEL 26/06/2023 AL 18/11/2023.

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN 

Notas definitivas de Formulación y evaluación de proyectos T4t2

PERIODO: B-2023

DEL 26 - 06 - 2023 AL 18 - 11 - 2023

Programa Nacional de Formación en Administración

FERIA CREATIVA REALIZARON ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE LA UPTMKR

 

Estudiantes del PNFA expusieron sus productos.

La creatividad y el emprendimiento son actividades muy comunes de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida "Kléber Ramírez", prueba de ello fue la realización de la feria creativa 2023 de los estudiantes del Programa Nacional de Formación en Administración, la cual tuvo lugar la mañana de este miércoles 15 de noviembre en el pasillo principal adyacente al edificio B de la sede central.

La actividad que contó además con la presencia de algunos emprendedores cercanos a la universidad, la misma fue supervisada y evaluada por la coordinación del PNF, así como por el vicerrectorado de la UPTMKR, Magister Luis Alberto Molina.

Durante el evento, los estudiantes participantes, quienes mostraron sus productos elaborados de manera artesanal, ofrecieron detalles, precisamente sobre su fabricación y la intención de incluirlos en los mercados como parte de su actividad económica.

La profesora Anita Contreras, coordinadora del mencionado PNF, dijo que el evento en el que fueron instalados varios Stand y a su vez exhibidos los productos, hacen parte de los curso de Teoría y práctica del mercado a cargo del Profesor Carlos Canache y del curso de formulación y evaluación de proyectos de inversión a cargo del Prof. Jesús Casique; por lo que cada uno de sus emprendimientos fueron evaluados.

Igualmente mencionó, que este tipo de eventos además de enaltecer al PNF de administración, y en general la Universidad Kléber Ramírez, cómo universidad de nuevo tipo, esta en sintonía con las nuevas realidades, pues busca incentivar a los estudiantes para que prosigan con su formación académica al tiempo que van buscando alternativas de crecimiento personal y colectivo. Prensa UPTMKR. Freddy Jáuregui.

Historias de un autor McGrawHill - Autor Gabriel Baca Urbina - Libro Evaluación de Proyectos

Vídeo Cortesía de la Editorial McGrawHill Latinoamerica

Canal youtube: @mcgrawhilllatam3638

Entrevista 20 junio de 2022.

El autor Gabriel Baca Urbina habla de su más reciente obra “Evaluación de Proyectos”, la cual se hace una reflexión sobre algunas enseñanzas que ha dejado la pandemia a los negocios, y a la evaluación de proyectos en particular: la innovación siempre ha sido y es la clave del éxito en estos tiempos de turbulencia económica y social.

Notas Definitivas de Planificación y Gestión 2023.

Unidad Curricular: Planificación y Gestión.

Trayecto 3 trimestre 1

Sección Grupo:  A1.

NOTAS DE FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 2

 

Formulación y Evaluación de Proyectos 

Trayecto 4 trimestre 2

NOTAS DEFINITIVAS DE FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 1

 

Notas definitivas de Formulación y Evaluación de Proyectos.

Trayecto 4, trimestre 1

Junio de 2023

"La próxima guerra va a ser tecnológica". China está ya más avanzada que...

Entrevista de fecha de 11 de junio de 2023, cortesía del canal de Youtube de la academia de Negocios TV @Negociostv

"La próxima guerra va a ser tecnológica". China está ya más avanzada que EEUU. 

Bruno Patain "Hay que pensar más allá de los próximos meses". Papel de China en la economía global y el comercio internacional. 

Bruno Patain, Country H. de Eurizon España y Portugal habla de las relaciones comerciales y económicas entre China, EEUU y Europa y comenta los riesgos y consideraciones importantes que el inversor debe tener en cuenta al invertir en China. "Las empresas de EEUU está invirtiendo muchísimo en China", explica, y advierte del impacto del PIB chino en el resto del mundo. "El peso de China en la economía ha ido creciendo", defiende, hasta el punto que China ya está más avanzada que Estados Unidos en lo que a tecnología se refiere, por lo que asegura que la próxima guerra será tecnológica. 

Agradecidos con @Negociostv por la cortesía de compartir esta entrevista.

Curso Trading en la Escuela de Diseño y Artesanía Tecnología (EDAT).

 

PELICULA - ¿CÓMO SER WARREN BUFFETT? EN ESPAÑOL

 

Cortesía y agradecimientos del canal de youtube John S. Miles

John S. Miles

26 de diciembre de 2018

 

 

Notas sobre el curso Formulación y Evaluación de proyectos, Trayecto 4, trimestre 1, período A-2023.

 

Saludos apreciados estudiantes del curso de Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión, del Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA), trayecto 4, trimestre 1, período A-2023 (Del 06-03-2023 al 03-06-2023), les agradezco la revisión que hacen a mi blogger.

La unidad de Formación FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS, código FEP9043, tiene el propósito de desarrollar capacidades para la formulación y evaluación de proyectos económicos y de carácter comunitario que permita el emprendimiento en beneficio de los colectivos sociales y la consolidación del poder popular para fortalecer la soberanía nacional.

 

El curso pretende ser una introducción a la formulación y evaluación de proyectos de Inversión, enfocándose principalmente en los proyectos económicos, proyectos sociales, de carácter comunitario, además en proyectos de inversión privada y evaluación financiera.

 

Una parte del curso se enfocará en estudiar las fuentes alternativas de financiamiento para proyectos públicos que existen en Venezuela, en relación proyectos-planificación, el levantamiento de proyectos de inversión pública y la exploración de proyectos emprendedores exitosos a nivel local.
 

 

1. HORARIO DE CONSULTA.
El horario de consulta será en la sede de la UPTMKR, AV. 25 de Noviembre, vía "el Manzano", frente al Geriátrico “Dr. Ricardo Sergent”, Edificio A, sede de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida (UPTMKR), los días viernes, 02:30pm a 03:30pm.
EMAIL: casiquemorenojesus@gmail.com
Sitio Web del curso: http://www.jesuscasique.blogspot.com/

 
 

2. CONTENIDO PROGRAMÁTICO.

 

UNIDAD I
INTRODUCCIÓN

TEMA 1: Aspectos generales de proyectos. Tipos de proyectos, naturaleza de los proyectos, clasificación de proyectos, preparación y evaluación del proyecto. Toma de decisiones en el proyecto.

TEMA 2: El proyecto como proceso. Ciclo de vida de los proyectos. La fase de pre-inversión, la fase de inversión y la fase de operación.

UNIDAD III
ETAPAS PARA LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO.

TEMA 4: ESTUDIO DE NECESIDADES. Criterios para la selección de bienes y servicios. Generación de ideas de negocios o proyectos.

TEMA 5: ESTUDIO DE MERCADO. El mercado, objetivo, definición y uso del producto. Análisis de la demanda. Análisis de la oferta. Análisis de precios. Comercialización.

TEMA 6: ESTUDIO TÉCNICO OPERATIVO. Objetivos y partes del estudio técnico. El tamaño de un proyecto. El tamaño óptimo de un proyecto. Localización de proyecto. Ingeniería del proyecto. Selección y descripción del proceso productivo. Los diagramas de procesos. La planta de producción.

TEMA 7: ESTUDIO ADMINISTRATIVO. Estudio de organización del proyecto. Marco legal. Formas de organización de la empresa. Modalidades de estructuras organizativas. Gerencia básica de proyectos.

TEMA 8: ESTUDIO ECONÓMICO FINANCIERO SOCIAL. La inversión y el financiamiento del proyecto, cronograma de inversión, los tipos de inversiones, inversión inicial, inversiones fijas, inversiones diferidas, inversiones en capital de trabajo. Determinación de costos, gastos operativos, costos unitarios, costos fijos, costos variables, costo de capital, depreciaciones y amortizaciones, punto de equilibrio, flujos netos efectivos, balance general.
   

UNIDAD IV
CONCLUSIONES Y RESULTADOS

TEMA 9: Criterios e indicadores para evaluación del proyecto. Evaluación financiera y razones financieras. Valor Presente Neto (VPN). Tasa Interna de Retorno (TIR). Análisis costo beneficio (B/C). Análisis de sensibilidad. Evaluación económica y la evaluación social de proyectos. Diferencias entre la evaluación financiera, evaluación económica y la evaluación social de proyectos.

 

La unidad II del contenido programático de este curso, denominada Proyectos de Inversión y Proyectos Sociales, está programada para el final del curso.

 

UNIDAD II
PROYECTOS DE INVERSIÓN Y PROYECTOS SOCIALES.

TEMA 3: Proyectos sociales. Modelos de proyectos asociados a entes estadales y gubernamentales.  Modelos de proyectos vinculados al Consejo Federal de Gobierno (CFG). Sistema Marco Lógico (SML). La Matriz Marco Lógico (MML) Diseñar proyectos comunitarios bajo enfoque marco lógico.


 

 

3. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO.
El libro a utilizar durante el curso, es Evaluación de Proyectos, cuyo autor es el reconocido Maestro Mexicano Gabriel Baca Urbina. Este libro lo pueden descargar en la web gratuitamente, eso sí es muy importante aclarar que solo para uso académico, respetando los derechos de autor. De igual forma en la biblioteca de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida, sede Ejido pueden encontrar libros de formulación y evaluación de proyectos, en la sede Ejido existen alrededor de 12  volúmenes de la 4ta. Edición de esta obra. Quien tenga la oportunidad de adquirirlo en una de las librerías de la ciudad de Mérida y tenerlo en su biblioteca personal, le aseguro que obtendrá un texto de consulta permanente, indispensable para su biblioteca de negocios.

 

Además de este libro, hay en una serie de obras que podemos encontrar y recomendar para la bibliografía del curso, que mencionamos a continuación:

Arboleda Vélez, Germán. (2013) PROYECTOS. Identificación, formulación, evaluación y gerencia. ED. Alfaomega, Bogotá, Colombia.

Bacca, Guillermo. (1985) Formulación y Evaluación de Proyectos. ED. McGraw-Hill, Bogotá, Colombia.

Baca Urbina, Gabriel. (2010) Evaluación de Proyectos. ED. McGraw-Hill, Bogotá, Colombia.

Blanco, Adolfo. (2006) Formulación y Evaluación de Proyectos. ED. Texto. Caracas, Venezuela.

Consejo Federal de Gobierno. (2015) GUÍA DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS PARA LAS ORGANIZACIONES DE BASE DEL PODER POPULAR. Disponible URL: https://www.cfg.gob.ve/web_cfg/images/documentos/Comohacerunproyecto.pdf

Hernández, Abrahan y Hernández Villalobos. (2008) Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. ED. Cengage Learning, D. F. México, México.

Masini Díaz, J. A. (1999) Notas sobre Análisis de Proyectos. ED. Faces ULA, Mérida, Venezuela.

Murcia M., Jairo Darío y otros. (2009) PROYECTOS. Formulación y criterios de Evaluación. ED. Alfa Omega, Bogotá, Colombia.  
 
Sapag Chain, Nassir Y Reinaldo. (1989) Preparación y Evaluación de Proyectos. ED. McGraw-Hill, D. F. México, México.

Squire, Lyn y G. van der Tak, Herman. (1977) Análisis Económico de Proyectos. ED. Tecnos. Madrid, España.

Urdaneta, F. (2007) Cómo Formular y Evaluar Proyectos Agropecuarios. ED. LUZ, Maracaibo, Venezuela.

Vélez Pareja, I. (2002) Herramientas para el Análisis de la Rentabilidad. ED. Alfa Omega, Bogotá, Colombia.   


 

 

4. PLAN DE EVALUACIÓN.
Para este primer trimestre, realizaremos las evaluaciones que corresponden a la unidad 1 y los primeros temas de la unidad 3. Las mismas son las siguientes:

 

4.1 - Evaluación Nro. 1
Selección del proyecto de inversión. Trabajo de las matrices de Macro y micro filtro.
Será realizada en grupo y debe ser enviada al email.

 

4.2 - Evaluación Nro. 2
El Producto. Definición del producto, nombre del producto, envase del producto, logo, etiqueta, ingredientes, preparación, peso del producto.
Será realizada en grupo y debe ser entregado en físico.

 

4.3 - Evaluación Nro. 3
Realización de Encuesta. Planteamiento de la investigación, elaboración del instrumento, diseño de la encuesta, organización y ejecución del trabajo de campo, procesamiento de la información, análisis de los resultados.
Será realizada en grupo y debe ser enviada al email. 

 

4.4 - Evaluación Nro. 4
Entrega del Estudio de Mercado sobre el proyecto de inversión.
Será realizada en grupo y debe ser enviada al email.

 

4.5 - Evaluación Nro. 5
Asistencia al curso. 

Con la ausencia injustificada del treinta por ciento (30%) de las clases pierde la oportunidad de aprobar el curso.


 

Finalmente informar que cada clase tiene una presentación en pdf, que espero cada una de ustedes pueda descargar, hacer la lectura respectiva y vincular al capítulo del libro que corresponde. Las mismas serán enviadas a su correo electrónico, o vía whatsapp. Podemos comunicarnos cuando lo consideren necesario, igualmente en el horario de consulta en las instalaciones de la UPTMKR. Muchas gracias.

Prof. Jesús Casique
casiquemorenojesus@gmail.com

UBS acuerda la compra de Credit Suisse en una transacción histórica para poner fin a la crisis.

Imagen cortesía The Wall Streer Journal

Por Jan-Henrik Foerster, Eyk Henning, Marion Halftermeyer y Dinesh Nair 

Cortesía de https://www.bloomberglinea.com 

19 de marzo de 2023  

01:35 PM

 

Bloomberg. UBS Group AG (UBS) ha acordado la compra de Credit Suisse Group AG (CS) en una operación histórica con la mediación del Gobierno destinada a contener una crisis de confianza que amenaza con extenderse por los mercados financieros mundiales.

El banco Suizo pagará más de US$ 2.000 millones por su rival, según personas conocedoras del asunto. Será una operación con todas las acciones y a un precio muy inferior al de Credit Suisse al cierre del viernes, cuando el banco estaba valorado en unos 7.400 millones de francos (US$ 8.000 millones).

El plan, negociando a toda prisa durante el fin de semana, pretende hacer frente a la caída masiva de las acciones y los bonos de Credit Suisse durante la semana pasada, tras el colapso de otras entidades crediticias estadounidenses más pequeñas. Un respaldo de liquidez del Banco Central Suizo no logró poner fin a un drama de mercado que amenazaba con provocar la huida de clientes y contrapartes, con posibles ramificaciones para el sector en general. 

Las autoridades estadounidenses han estado trabajando con sus homólogos suizos porque ambos prestamistas tienen operaciones en Estados Unidos y se consideran de importancia sistémica en Suiza. Según informó Bloomberg anteriormente. Las autoridades buscaban un acuerdo antes de que los mercados abrieran de nuevo en Asia.

Enlace de la Noticia:
(UBS acuerda la compra de Credit Suisse en una transacción histórica para poner fin a la crisis)
https://www.bloomberglinea.com/2023/03/19/ubs-acuerda-la-compra-de-credit-suisse-en-un-acuerdo-historico-para-poner-fin-a-la-crisis/?pnespid=prc6Uy9ZMqAC0_SQrDixC4_PsxKkToVrPeKtzbtr80dmuIISKMvUc43N1uoOZs8rgidoXs3c.w
 

Notas sobre planificación y gestión. Trayecto 3, trimestre 1. Período A-2023

 

Programa Planificación y gestión - 1mer. trimestre.

 

 

Saludos apreciados estudiantes del curso de planificación y gestión, del Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA), trayecto III, trimestre 1, período A-2023 (Del 06-03-2023 al 03-06-2023), les agradezco la revisión que hacen a mi blogger.

 

La unidad de Formación PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN, código PYG9033, tiene el propósito de  desarrollar conocimientos básicos sobre la planificación, reflexionar sobre los procesos sociales y la relación de la planificación como proceso social. Promover cambios cuantitativos realmente intensos como superar el orden social caracterizado por la injusticia, la distribución desigual de la riqueza y la pobreza.

 

El curso pretende ser una introducción a la planificación como proceso social, exponer los diferentes procesos de planificación, las corrientes de planificación, los tipos de planificación, la planificación estratégica como poder organizar un desarrollo institucional coherente, que permita coordinar acciones para la toma de decisiones que solucionen conflictos de intereses, con mayor claridad en todos los estratos de la sociedad sobre los objetivos que persiguen y los métodos más adecuados para alcanzarlos. Para este curso se requiere tener conocimientos adquiridos en otras asignaturas como son el dominio y aplicación de la metodología de la investigación, también llamada método científico; así mismo conocimientos en historia económica, planificación estratégica y fundamentos del derecho.

 

 

HORARIO DE CONSULTA:

El horario de consulta será en la AV. 25 de Noviembre, vía "el Manzano", frente al Geriátrico “Dr. Ricardo Sergent”, Edificio sede de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida (UPTMKR), los días viernes, 02:30pm a 03:30pm.
EMAIL: casiquemorenojesus@gmail.com
Sitio Web: http://www.jesuscasique.blogspot.com/

 

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

El actual curso de planificación y gestión se divide en dos trimestres. Durante el primer trimestre desarrollamos los conceptos básicos, la historia de la planificación, la lógica de la planificación, los tipos de planificación, la planificación estratégica, hasta el balanced Scorecard; y en el segundo trimestre las teorías y métodos de la planificación en los planes de la nación Venezolana, el marco legal de la planificación en Venezuela..


UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN.
TEMA 1: Concepto de planificación y evolución de la planificación.
1.1 Histórica de la planificación.
1.2 El porqué de la planificación.
1.3 Etapas del proceso de planificación.
1.4 La planificación y los modos de producción. 

TEMA 2: La lógica de la planificación y los tipos de planificación.
2.1 La lógica de la planificación: Políticas, planes, programas, proyectos y actividades.
2.2 Tipos de planificación:

• Según el nivel de organización: estratégica, táctica y operativa.
• Según el nivel de desarrollo: largo, mediano y corto plazo.
• Según su espacio geográfico: nacional, regional, local.
• Según su forma de aplicación: normativa e imperativa.

UNIDAD II
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN.
TEMA 3: Planificación y gestión. Enfoques y técnicas.



UNIDAD III
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA.
TEMA 4: La planificación estratégica.
4.1 Origen, evolución y la historia de la planificación estratégica.
4.2 Enfoques y modelos, Planificación estratégica corporativa y  planificación estratégica situacional.
4.3 Etapas de la planificación.
4.4 Filosofía de gestión. Diagnóstico. Direccionamiento. Matriz estratégica. Visión. Misión. Fines. Principios y valores. Metas y objetivos.
4.5 Herramienta para la planificación: Formulación Estratégica. Prospectiva. Escenarios. Matriz FODA. Matriz de crecimiento. Matriz multi-criterios. Matriz multi-criterios ponderada. Matriz de impacto cruzado. El árbol de problemas. Redes.

 

TEMA 5: CUADRO DE MANDO INTEGRAL.
5.1 Concepto cuadro mando integral.
5.2 Diferentes perspectivas.
La perspectiva financiera.
La Perspectiva del cliente.
La perspectiva del proceso interno.
La perspectiva de aprendizaje y crecimiento.
5.3 La aplicación del Cuadro de Mando integral.

 

TEMA 6: CONCEPCIONES DE LA PLANIFICACIÓN.
6.1 Concepción normativa.
6.2 Concepción estratégica corporativa.
6.3 Concepción estratégica situacional.
6.4 El enfoque prospectivo.
6.5 Enfoque de planificación comunicativa.
6.6 Enfoque de gestión de la calidad.
6.7 Enfoque de cuadro de mando integral.
6.8 Concepción del análisis racional.
   
 

UNIDAD IV
TEORÍA Y MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN EN LOS PLANES DE LA NACIÓN VENEZOLANA.
TEMA 7: Modelos y técnicas de planificación aplicados en la formulación de planes nacionales en Venezuela.
7.1 Modelos de planificación aplicados en la formulación de planes nacionales en Venezuela.
7.2  Análisis de la planificación en Venezuela según los modelos propuestos.
(1938 - 1958) Los planes anteriores al decreto 492 del 30-12-de 1958.      
(1960-1964) Primer plan de la nación.
(1963-1966) Segundo plan de la nación.
(1965-1968) Tercer plan de la nación.
(1970-1974) Cuarto plan de la nación.
(1976-1980) Quinto plan de la nación, lineamientos generales del V plan de desarrollo económico y social.
(1981-1985) Sexto plan de la nación, crecimiento para todos.
(1984-1988) Séptimo plan de la nación. 
(1989-1993) Octavo plan de la nación, el gran viraje.
(1995-1988) Noveno plan de la nación, un proyecto de país y la agenda Venezuela.
(1999-2000) Programa económico de transición.
(2001) Programa económico.
(2001-2007) Décimo plan de la nación, líneas generales del plan de desarrollo económico y social de la nación.
(2007-2013) Undécimo plan de la nación. Proyecto nacional “Simón Bolívar”, 1mer. Plan socialista de desarrollo económico y social de la nación.
(2013-2019) Duodécimo plan de la nación. Proyecto nacional Simón Bolívar. 2do. Plan socialista de desarrollo económico y social de la nación. Plan de la patria.
(2019-2025) Tredécimo plan de la nación. Plan de la patria 2025.
7.3 Técnicas de planificación aplicados en la formulación de planes.
7.3.1 Técnicas de diagnóstico y prognosis.
7.3.2 Técnicas y modelos de programación global de mediano plazo.
7.3.3 Técnicas y modelos de programación multisectorial.
7.3.4 Técnicas y modelos de proyección de la demanda final.
7.3.5 Técnicas y modelos de optimización.
7.3.6 Proyecciones de largo plazo y planificación a largo plazo.
7.3.7 Planificación a corto plazo.

TEMA 8. MARCO LEGAL VIGENTE DE LA PLANIFICACIÓN EN VENEZUELA.
8.1 Fundamentos legales y normativas vigentes del sistema nacional de planificación pública.

• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
• Ley orgánica de planificación pública y popular.
• Ley orgánica de la administración pública.
• Ley orgánica de administración financiera del sector público.
• Ley de los consejos Estadales de planificación y coordinación de políticas públicas.
• Ley de los consejos locales de planificación pública.
• Ley orgánica de las comunas.

TEMA 9. SISTEMA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN PÚBLICA.
Los planes en la nación Venezolana.
Estructura y tipos de planes.

• Plan de desarrollo económico y social de la nación.
• Plan de desarrollo de la región.
• Plan de desarrollo del Estado.
• Plan de desarrollo del Municipio.
• Plan comunal de desarrollo.
• Plan estratégico institucional de los órganos y entes del poder público.
• Planes sectoriales.

 

BIBLIOGRAFÍA
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Universidad de los Andes. (1998). Programa de la asignatura planificación económica II. ED. FACES ULA. Mérida, Venezuela.



PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN: 

1ra. Evaluación: Realizar una gráfica individual de proyecciones en el tiempo y el espacio, empleando la metodología de Meadows Donella y Meadows Dennis.

2da. Evaluación: Realizar en grupo, un trabajo de la planificación estratégica sobre un modelo de negocios.

3ra. Evaluación: Exposición individual sobre un capítulo del libro de Indacochea Alejandro, estrategia para el éxito de los negocios. 

4ta. Evaluación: Trabajo por escrito realizado en grupo, sobre la herramienta de gestión del Cuadro de Mando Integral (20%).

5ta. Evaluación: La asistencia a clases (20%).